Integration

Integrative Arbeit bedeutet für uns, dass Kinder in ihrer jeweiligen Unterschiedlichkeit angenommen und gefördert werden und nicht aufgrund ihrer sozialen Herkunft, ihren Fähigkeiten oder Schwächen oder in ihrer Behinderung bewertet oder ausgegrenzt werden. Alle Kinder der Einrichtung erhalten die Möglichkeit Verschiedenheiten und Gemeinsamkeiten, Stärken und Schwächen durch gemeinsames Spiel und Zusammenleben zu erfahren und so die Grundlagen für gegenseitige Akzeptanz und Solidarität zu erfahren und zu begreifen.
Die pädagogischen Fachkräfte gestalten in der Einrichtung einen Alltag, in dem alle Kinder selbstverständlich miteinander in der Gemeinschaft leben. So kann es gelingen, Kindern mit Behinderung einen Weg in Gemeinschaft, Gesellschaft und Zukunft zu ermöglichen.